INSCRIPTION AU SOMMET
Lors du Sommet 2010 de Générations d’idées, l’atelier portant sur la culture, intitulé «La culture dans tous ses états», avait permis d’échanger sur le rôle de l’Art dans notre société et de se pencher sur son financement. Cet atelier a…
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12 novembre 2011
ÉDUCATION
Comment valoriser la profession d’enseignant et comment ancrer l’école dans sa communauté?
Pierre d’assise du développement des sociétés, l’éducation, au Québec, suscite constamment nombre de questionnements, critiques, et réformes. Le Sommet GEDI 2010 a consacré trois ateliers spécifiques au thème de l’éducation d’où plusieurs solutions ont émergées.
Notons d’abord la proposition…
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7 novembre 2011
RESSOURCES NATURELLES
Quel modèle pour l’exploitation des hydrocarbures et du minerai : nationalisation ou redevances ?
Dès le début des préparatifs pour le Sommet 2010, quelques thèmes se sont immédiatement imposés comme des incontournables; la question des ressources naturelles était de ceux là. Quelque part entre les préoccupations économiques et environnementales,…
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6 novembre 2011
ATELIER - ENTREPRENEURSHIP
Comment mieux encourager la relève à oser la carrière d’entrepreneur ?
La fibre entrepreneuriale se porte moins bien au Québec que dans le reste du Canada. Année après année, c’est le constat qui ressort des différentes études menées sur le sujet. Or, le développement économique du Québec dépend en…
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5 novembre 2011
ATELIER – INSTITUTIONS DÉMOCRATIQUES
Quelles actions poser pour amener des réformes redonnant confiance en la politique ?
L’année dernière, vous avez été nombreux à participer à un atelier portant sur la réforme des institutions démocratiques du Québec. Force est de constater que depuis lors, notre rapport à ces institutions démocratiques a…
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2 novembre 2011
Voici un résumé du REMUE-GEDI portant sur l’intégration en emploi des nouveaux arrivants qui a eu lieu le 2 juin au Café-Bar de la Cinémathèque. Ce résumé débute avec les solutions que les jeunes veulent amener puisque ceci constitue la partie la plus importante du débat.
À la fin de l’atelier, les jeunes ont réfléchi aux solutions qu’ils pouvaient personnellement amener afin de faciliter l’intégration.
Notamment :
Aider les immigrants dans leur apprentissage du français notamment en s’impliquant au niveau de l’enseignement de la francisation et en expliquant l’histoire du Québec et du…
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28 juin 2011
