Même si je ne suis pas directement concerné par le débat qui a cours sur les frais de scolarité, il m’est difficile de rester indifférent. J’entend et je lis les arguments des pro hausses et des contres. Je suis bombardé de chiffres qui prouve tel ou tel impact et son contraire. J’avoue cependant ne pas être ému lorsqu’on fait appel à de grands principes tel l’éducation est un droit ou encore chacun doit faire sa part. Plus le débat avance dans le temps, plus il semble important d’avoir raison… Lire la suite...

Au lieu d’être pour ou contre la hausse des frais de scolarité, on pourrait regarder le problème différemment.  Cette hausse s’applique de façon uniforme à toutes les catégories d’étudiant. Pourtant, est-ce normal d’apliquer le même tarif à un étudiant en littérature qu’à un autre en géni mécanique ou en médecine?  Un: les coûts de formation ne sont pas les mêmes; deux: la capacité de remboursement future de la dette étudiante sera fort différente.  C’est comme si on demandait aux étudiants qui ont choisis un domaine d’étude moins valorisé économiquement de subventionner les… Lire la suite...

Un engagement des étudiants et les universités sous observation Cela fait désormais plus de deux mois que la grève étudiante s’étend sur l’ensemble du Québec. Le cap des 200 000 grévistes est désormais franchit et une immense manifestation a eu lieu jeudi le 22 mars dans les rues de Montréal. Étant nous-mêmes en grève et opposés à la hausse des frais de scolarité telle qu’annoncée dans le dernier budget Bachand, nous nous enthousiasmons à l’idée qu’une masse étudiante grandissante se joint jour après jour à la contestation, propulsant ainsi la… Lire la suite...

J’ai participé pour la première fois à l’assemblée générale de l’Association facultaire étudiante des sciences humaines (ci-après l’AFESH) visant à se prononcer « pour » ou « contre » la grève générale illimitée : on n’oublie jamais la première fois. Ce serait, me disait-on, une des rares fois où l’on peut participer à un exercice de démocratie directe. Information à sens unique Dès le début des propositions, le ton est donné : la grève est la seule option. Pas d’information sur les risques associés à cette grève ni à propos des… Lire la suite...

Ça ne fonctionne pas De retour à l’université après 10 ans, ma rentrée s’est faite au milieu de la tourmente du débat sur la hausse des frais de scolarité. Ma position était nette : j’étais pour la hausse, contre la grève. Par contre, suite à une analyse de la situation à l’émission Bazzo.tv par Paul St-Pierre Plamondon, mes sympathies ont changé de camp : je suis contre l’augmentation des droits de scolarité telle que formulée par le gouvernement, mais demeure toujours contre le moyen favorisé pour s’y opposer, la grève. Parce… Lire la suite...